Læseundervisning og syntetisk tale
Der findes programmer, der især et velegnede, hvis eleven skal arbejde med sine læsestrategier. Disse programmer kan give strategistøtte i form af oplæsning af hele sætninger, ord, stavelser, morfemer og enkeltlyd (sidstnævnte er dog af en sådan teknisk kvalitet, at dens anvendelse er tvivlsom).
Andre programmer har færre strategimuligheder, men har til gengæld en nemmere brugerflade. Disse kan hjælpe overgangslæseren til at få tempo over sin læsning ved at markere et helt ord eller en sætning, der så kan læses op.
Teksteksempel:
Jørn Jensen: Storken Rasmus. Forlaget Søbredden.