Der kommunikeres mest på engelsk, men også på mange andre sprog, f.eks. er der særlige skandinavisk-sprogede konferencer. Senest har tysk fået sine egne områder for både elever og lærere.
Dialogen foregår gennem elektroniske konferencer, via personlig e-mail og på World Wide Web, hvor Kidlink-projektet har sin hjemmeside på adressen: http://www.kidlink.org.
Desuden kører Kidlink sin egen IRC-tjeneste for registrerede brugere. Det er en mulighed for at chatte, altså skærmsnakke real-time over Internet.
Alle Kidlink's tilbud er gratis.
Alle børn i Kidlink starter med at præsentere sig selv ved at svare på 4 spørgsmål i
RESPONSE-konferencen. Man kan benytte World Wide Web, hvor det også er let at søge i tidligere præsentationer, ud fra navne, stikord, lande, osv.
http://www.kidlink.org/RESPONSE
| En afrikansk pige svarede sådan: |
|
Der er naturligvis 'pennevennebreve' i massevis, men erfaringerne viser, at det kan være svært at planlægge 'keypal'-aktiviteterne, så alle elever i klassen får en positiv oplevelse. Med grundig lærerforberedelse og forudgående aftaler med partner-klasser, kan det dog blive så stor en succes, at nogle elever bagefter fortsætter kommunikationen på egen hånd. De fleste har dog bedst erfaringer med at starte med et forløb i f.eks. KIDFORUM.
|
| Besøg KIDPROJ's hjemmeside på adressen: http://www.kidlink.org/KIDPROJ. |
| Her er oversigten over KIDPROJ's aktuelle tilbud |
|
Besøg Kidlink Gallery of Computer Art og se børnetegninger fra alverdens lande på adressen: http://www.kidlink.org/KIDART
| Mia Wormsborg | Line Voss |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| Sigrid Hjortsø | Pernille Jensen |