Handleform
I idræt mærkes arbejdet på egen krop. Det skaber ændringer i personen
og kan give en forståelse af, hvad der sker, når man fx træner og konkurrerer.
Eleverne skal have lejlighed til at udforske og eksperimentere, ikke
blot med det faglige indhold, men også med de anvendte handleformer.
Eleverne skal
- afprøve sig selv ved at eksperimentere med fx balancer eller redskabskombinationer
- øve, fx øve sig i at kaste eller følge en rytme
- træne, fx træne mod et målrettet spydkast eller en færdig dans
- skabe, fx boldspil med forskellige aspekter eller en dans
- samarbejde, fx ved at påtage sig et ansvar ved modtagning i redskabsgymnastik
eller ved i fællesskab at udvikle en leg
- konkurrere, fx i boldspil med ligeværdige modstandere eller med sig
selv for at øge den personlige hastighed i 100 m løb.