Idéer til forløb med Nursery Rhymes

Corel Stock Photo Library 2, Decorated Pumpkins

Har eleverne erfaringer med at søge på Nettet, kan de sagtens selv finde materiale i arbejdsgrupper på en to - tre stykker.

En god mellemløsning er, at læreren finde et antal Nursery Rhymes og lægger dem på harddisken, så eleverne kan vælge mellem et begrænset antal.

Forslag til opgaver
	Eleverne vælger et Nursery Rhyme, læser det, øver sig på det og fremfører det for klassen.
			Eleverne vælger et Nursery Rhyme, læser det, øver sig på det, og når de mener, at de behersker det, læses det ind på bånd. Eleverne samler på denne måde en lydbog med klassens Nursery Rhymes.
Eleverne vælger et Nursery Rhyme, der er indspillet på bånd, evt. af dem selv. Teksten findes på computeren og lægges ind i en tekstbehandler. Derefter printes den ud. Eleverne ændrer den skrevne tekst nogle få steder: Fjerner ord, bytter om på ord og ændrer ord. Teksten printes ud og gives sammen med lydbåndet til en anden gruppe. Ved at lytte til båndet skal den anden gruppe finde og rette de 'fejl', de kan finde i den skrevne tekst. Til slut kan de sammenligne med den oprindelige tekst.
				Eleverne finder eller får et Nursery Rhyme, der fortæller en historie. De tegner som pararbejde en tegning, der passer til hvert vers. Tegninger og vers klippes fra hinanden, og opgaven gives til andre elever i klassen: Sæt vers og tegninger sammen i den rigtige rækkefølge.
		Eleverne lægger et Nursery Rhyme ind i et multimedie præsentaionsprogram som fx Den Talende Bog. Eleverne indtaler derefter deres Rhymes. Klassen laver på den måde 'The Electronic Book of Nursery Rhymes", som kan vises til forældre eller sendes til en udenlandsk venskabsklasse.
Læreren vælger et antal Nursery Rhymes, som egner sig til læseaktiviteter. De lægges over i tekstbehandling, og der byttes rundt på linjer eller vers. Elevernes opgave er at læse, forstå, komme med forslag til rækkefølge og efterfølgende præsentere deres forslag for klassen. Evt. kan eleverne arbejde med teksten ved computeren og derved lære at bruge funktionerne 'Klip' og 'Sæt ind'.
				Læreren vælger et antal Nursery Rhymes, som egner sig til læseaktiviteter. De lægges over i tekstbehandleren i to versioner, en A- og en B-version. Der fjernes forskellige ord fra de to versioner. Elevernes opgave er som kommunikativt pararbejde at hjælpe hinanden med at rekonstruere teksten. Sæt en skærm eller en stor bog op mellem eleverne, så de ikke kan se hinandens papirer. Eleverne siger og evt. staver de manglende ord på engelsk. Til slut læser de deres Nursery Rhyme højt.
		Efter at have arbejdet på mange forskllige måder med Nursery Rhymes er tiden inde til at eleverne prøver selv. Eleverne fra 6. Klasse på Løgstør skole har arbejdet med at digte, tegne og sætte deres arbejder ind i et Multimedieprogram.